Veja também

Missão

Elevar a qualidade da Administração, fortalecendo a profissão do Administrador, melhorando a competitividade das organizações locais e regionais através da pesquisa e desenvolvimento de projetos, nos diversos campos de atuação da Administração Moderna.

Visão

Ser um dos principais centros de estudos extra-acadêmicos na área de Administração no Brasil e América Latina, contribuindo de maneira decisiva no salto de qualidade da gestão organizacional, e aprimoramento do Administrador brasileiro e latino americano.

Valores

  • Pesquisas na vanguarda e disseminação do conhecimento da Administração Moderna;
  • Pensamento sistêmico e visão de longo prazo;
  • Respeito à diversidade de idéias, pessoas e ações;
  • Crença no espírito empreendedor;
  • Excelência nas pesquisas e projetos;
  • Independência;
  • Comportamento ético e respeito às diretrizes do CFA/CRAs;
  • Preservação dos interesses do NupAd acima de interesses pessoais;
  • Criação de valor para o Administrador nas exigências estratégicas e do dia a dia da profissão.

Missão Organizacional

Doutrina de crenças, princípios e valores

Concepções humanistas: O NupAd é orientado para a construção de uma sociedade mais sábia e prospera e pelo exercício da liberdade. Nesse sentido propõe uma atuação educativa calcada em valores humanistas, identificados pelas concepções de que:

  • O ser humano é a finalidade prioritária das estruturas econômicas, sociais, políticas e jurídicas, condição necessária de uma sociedade justa, consciente e comunitária, sustentada na conjunção de esforços comuns e no diálogo entre todos;
  • O ser humano recebeu o mundo como seu habitat, bem como a responsabilidade por sua preservação. Só assim poderá ser considerada sua realização plena enquanto ser fraterno, solidário, capaz de alcançar o bem e a verdade no planeta;
  • O ser humano é pessoa livre e singular, mas comprometida com sua dimensão espiritual por um lado, e com sua cidadania por outro, devendo pautar suas ações essencialmente voltando-se para a construção de relações humanas pacíficas e valiosas, tanto no âmbito familiar, profissional como no social.

Premissas sobre a educação

O NupAd concebe a educação e o necessário aprendizado como um processo integrado para a construção de um mundo mais solidário, mais humano, priorizando a prática dos valores éticos, morais, culturais e espirituais. Sendo assim:

  • Acredita na dimensão ética e moral do conhecimento, como um elemento essencial para se alcançar o progresso social e material, justo e equilibrado, em que todos possam ter acesso aos respectivos benefícios;
  • Acredita que o aprendizado pleno será alcançado pelo crescimento interior do indivíduo, firmado na dedicação ao trabalho, nas responsabilidades sociais e no respeito à cultura como um bem de toda a humanidade;
  • Assume o compromisso com a formação de cidadãos conscientes, críticos, criativos e com capacidade de discernimento para intervir de maneira ativa na prosperidade ambiental, política, econômica e social de nosso país;
  • Compreender é aprender. E aprendizado é fazer conexões. Porém, antes que ele possa ocorrer deve haver interesse. É o interesse que permeia o aprendizado;
  • As pessoas devem ser mais perceptivas, o que implica em introspecção e intuição. Aí está o verdadeiro desafio de se ensinar, pois perceber é uma experiência profundamente individual, de difícil avaliação externa, mas que sem a qual não existe aprendizado.

Responsabilidade social

Ciente da relevância social de seu papel no cenário nacional, regional e local, e das novas demandas da sociedade, decorrentes dos avanços científicos e tecnológicos, o NupAd reafirma continuamente seus compromissos com a comunidade na qual se insere, através de ações educacionais, de pesquisa e de extensão que deverão:

  • Formar cidadãos responsáveis, capazes de exercer a liderança nas organizações em que venham a atuar, priorizando soluções éticas, criativas e democráticas, capazes de superar os desafios com os quais venham a se defrontar;
  • Formar profissionais com inteligência autônoma, que se utilizam de um diálogo crítico com a realidade social, e voltados à ação concreta e empreendedora;
  • Ter como meta permanente a busca de crescente melhoria da qualidade de suas funções e atividades, compromissado e sensível às demandas da comunidade.
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